¡Nos vamos al teatro! 💃

¡Hola chicos/as! 👋

El próximo martes, 9 de febrero a las 11:00h, vamos a visitar la Casa de Cultura de nuestra ciudad para ver el teatro sobre el famoso cuento del "Monstruo de colores". ¿Os suena, verdad? Habéis oído hablar de él, muy recientemente, con el podcast que os colgué en la sección de "Material didáctico" y también lo hemos trabajado en clase, ya que está relacionado con el proyecto del mes. Si todavía no habéis escuchado el podcast... ¡Estáis tardando! ¡¡Corred a la sección!! 👂👂

La actividad es totalmente gratuita, y ese día deberéis venir al cole a la misma hora de siempre y únicamente con el almuerzo del día. Desde aquí saldremos andando hacia la Casa de Cultura, ya que se encuentra cerquita del colegio. El próximo día de clase os daré la autorización con toda la información relevante sobre la actividad, que ya os he comentado, para que la firmen vuestros papás o vuestras mamás.

¿Estáis contentos? ¡Estoy segura que os va a encantar! ¡¡Ahora a contar los días hasta el 9 de febrero!! 👯🙊

Un saludo,

la seño Inma 😊

Talleres de lectoescritura 📚✎

¡Hola alumnado y familias de 2ºA! 👋

Me gustaría informaros y dejar constancia por aquí que desde principio de curso se están impartiendo talleres para mejorar la lectoescritura en los niños/as de Primaria. 

Por ello, os animo a que asistáis a ellos, independientemente del nivel de cada uno/a, ya que vienen muy bien para reforzar la lectoescritura, que nunca está de más. Además, se hacen actividades muy "guays" para vosotros/as, y así aprendáis a leer y a escribir de una manera más entretenida. ¡No os vais a arrepentir! 😉

A continuación, os dejo algunos datos más específicos sobre estos talleres:

• Día: Todos los días de la semana (de lunes a viernes)

• Hora: 17:00h a 18:00h

• Lugar: Sala de usos múltiples

• Precio: Gratuito

• Encargados: Maestros/as voluntarios/as del propio centro

Si estáis interesados, debéis comunicármelo en clase o a través de un comentario en esta entrada, para así ver qué días quedan disponibles para poder asistir.

Un saludo,

la seño Inma 😊

LANZA Y JUEGA: "¿Jugamos al sujeto y al predicado?" 🤹

¡Hola alumnos/as y familias! 👋

A continuación, os adjunto la actividad tan divertida que hemos realizado en clase sobre el sujeto y el predicado. Podéis jugar en familia y pasadlo igual de bien que en clase. 

https://view.genial.ly/5fce638b86afcd0d192b6497/presentation-jugamos-al-sujeto-y-al-predicado

🔊 INFORMACIÓN PARA LOS PAPÁS Y MAMÁS:

La actividad consiste en un tablero interactivo donde los alumnos/as a través de un dado van lanzando y contando casillas. En cada casilla, "clickeando" en ella, hay una actividad o enlace para practicar dichos conceptos. Además, he querido introducir vocabulario sobre los animales mamíferos que estamos viendo en la asignatura de Ciencias Naturales, para así trabajarlo todo a la misma vez. Os animo a jugar con ellos/as en casa, ya que en clase les encantó. ¡Espero que os guste! 😘

Un saludo,

la seño Inma 😊

¡¡ATENCIÓN, LA MAESTRA NECESITA VUESTRA AYUDA!!

¡Hola de nuevo! 👋

Viendo vuestra motivación hacia el sujeto y el predicado, vamos a realizar una actividad muy divertida en clase, la cual también dejaré por aquí. Pero antes necesito vuestra ayuda:

¿Podéis comentar en esta entrada añadiendo ejemplos de algunas frases de las cuales os gustaría analizar el sujeto y predicado? 💭

¡Muchas gracias de antemano chicos/as! 🙏

ACTIVIDAD EDUCAPLAY

 ¡Hola alumnos/as! 👋

A continuación, os dejo una actividad interactiva relacionada con los contenidos de la unidad 6, el sujeto y el predicado. 

Dicha actividad consiste en la realización de un crucigrama a través de "Educaplay". Para ello, podéis consultar el material correspondiente a estos contenidos en el apartado de "Material didáctico" de este blog.

ACTIVIDAD:

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/8170117-sujeto_y_predicado_2_a.html

Al terminar la actividad, deberéis seguir los siguientes PASOS (con ayuda de los papás y las mamás):

1. Realizar una captura de pantalla al resultado obtenido.

2. Guardarlo como imagen.

3. Insertar dicha imagen en un comentario en esta misma entrada, para que la maestra lo pueda visualizar.

Recordad que ante cualquier duda, podéis preguntarme. ¡Manos a la obra chicos/as! 👏👏 Y mucho ánimo.

Un saludo,

la seño Inma 😊

👂 ¡NUEVO PODCAST! 👂 "¿Ayudamos al monstruo de colores?"

 ¡Hola de nuevo mis queridos/as alumnos/as! 👋

A continuación, os adjunto un podcast educativo realizado por mí sobre un cuento que estoy segura que os va a encantar. El cuento se titula "El monstruo de colores" y es de la autora Anna Llenas, el cual trata sobre un personaje que tiene un lío "muuuuuy" grande en su cabeza con sus emociones y sentimientos. En la grabación, el personaje acude a una entrevista de radio. ¿Le acabaremos entendiendo entre todos/as? ¡Tenemos que ayudarle chicos/as! 💪 

La intención con este podcast es que os familiaricéis con el cuento, ya que próximamente acudiremos a una función de teatro sobre el mismo, y también lo trabajaremos en clase. Así, el día del teatro, todos/as conoceremos ya al monstruo de colores. 👏 Para saber más sobre esta actividad extraescolar, podéis visitar el apartado de "Extraescolares" del blog, y ahí encontraréis toda la información relevante.

Además, este cuento también está relacionado con el proyecto del mes, el cual se titula "EMOCIOLECTORES", y también podéis encontrar su explicación en la sección de "Calendario proyectos". 😊😌😡😨😍📚📚📚📚

Para escuchar el podcast, debéis "clickear" sobre el siguiente enlace: 

                                  https://www.spreaker.com/episode/42399896 

Un saludo de nuevo,

la seño Inma 😊

TEMA 6: Sujeto y predicado

¡Hola chicos/as! 👋

Este mes de febrero vamos a estudiar en la asignatura de Lengua Castellana y Literatura los conceptos de sujeto y predicado (TEMA 6). Para saber más y profundizar en ellos, al margen de lo aprendido en clase, por aquí os dejo varios recursos a consultar:

1. Vídeo interesante para empezar a conocer ambos conceptos (YouTube): 

https://www.youtube.com/watch?v=W9vn4PU7e9Y&feature=youtu.be

2. Presentación PowerPoint utilizada en clase sobre los conceptos (elaborada por la maestra): 

https://docs.google.com/presentation/d/13QuMC9FA8hSyACBVFv_7nrLWJ2zf9H_2SNG1GEBqvzU/edit?usp=sharing

Observadlos con atención y espero que os sirvan de gran ayuda. Además, en el apartado de "Actividades" podéis practicar lo aprendido y comprobar vuestros conocimientos. ¡Vamos por el buen camino! ¡Lo estáis haciendo genial! 👏👏👏👏

NUEVO CONTENIDO PRÓXIMAMENTE...

Un saludo a todos/as,

la seño Inma 😊

Cumplir las normas es deber de todos/as

¡Hola chicos/as! 👋

Sé que conocéis muy bien las normas del colegio o clase y que las cumplís a la perfección. Pero... ¿Conocemos cómo debemos comportarnos en un espacio virtual? Las netiquetas son "el conjunto de reglas que regulan el comportamiento en espacios virtuales, especialmente en aquellos que existe interacción y participación, como es el caso del blog". 

Para ello, es necesario que recordemos las siguientes normas de comportamiento, contando siempre con ayuda de los papás y las mamás. ¡Debéis recordarlas a la perfección! 👀

Confío totalmente en vosotros/as chicos/as y espero que os comportéis adecuadamente en este rincón digital de nuestra aula, y entre todos/as podamos disfrutar y aprender juntos/as. ¡Actuemos siempre con responsabilidad! 💖

Un saludo a todos/as,

la seño Inma 😊

PROYECTO FEBRERO: "Emociolectores"

 ¡¡Hola a todos/as!! 👋

Durante este mes llevaremos a cabo el proyecto "Emociolectores". ¿Os imagináis sobre qué puede tratar? Podéis dejar vuestras ideas previas a través de comentarios en esta entrada. De momento, antes de comenzarlo en el aula, únicamente debéis realizar la siguiente tarea:

• Buscar cuentos para niños/as de vuestra edad que traten las emociones. Podéis hacer uso de Internet o incluso de la biblioteca del centro o la ciudad. 

Por ejemplo, como el cuento del "Monstruo de colores", pero ese ya no vale eh... ¡A por ello! 💪(os pueden ayudar los papás y las mamás). El día de inicio del proyecto (1 de febrero), debéis traer cada uno a clase una lista con el nombre de estos cuentos y ya veremos qué pasará...

Allí os daré más pistas sobre qué haremos con ellos. ¡Os dejo con la intriga chicos/as! ¡¡Hasta la próxima!! 😉

A continuación, tenéis el cronograma con las sesiones del proyecto:

CRONOGRAMA ANUAL PROYECTOS

 

EXÁMENES FEBRERO 2021

CRONOGRAMA ANUAL EXÁMENES

 

📅 CALENDARIO ESCOLAR CURSO 2020/2021 📅